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Estudio preliminar sobre la adquisición de conocimientos para la concienciación ecológica en la educación secundaria obligatoria: La educación ambiental entre los adolescentes del nordeste de España

Tras la detección de carencias en educación ambiental en educación secundaria, este estudio se examina la adquisición de conocimientos en concienciación ecológica de los alumnos en el nordeste de España.

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Publicado en línea: 27 de junio de 2017

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Representaciones sociales del aprendizaje de las matemáticas

La construcción de representaciones sociales sobre las matemáticas, tiene una función importante en la regulación del aprendizaje, tanto individual como colectivo, que influye en el proceso de su aprendizaje.

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Publicado en línea: 28 de octubre de 2016

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El Modelo de Barras: Una estrategia para resolver problemas de enunciado en primaria

Proveniente de Singapur, el Modelo de Barras es una potente y versátil estrategia para resolver muy variados problemas de enunciado prácticamente desconocida en España.

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Publicado en línea: 20 de septiembre de 2016

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La estimación: Herramienta matemática para desarrollar el sentido numérico de los estudiantes de secundaria

El trabajo esta centrado en la enseñanza de la estimación como medio para desarrollar el sentido numérico en estudiantes de educación secundaria

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Publicado en línea: 20 de septiembre de 2016

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Interés y motivación de los alumnos hacia las matemáticas: Autopercepción de los más capaces

Se busca analizar cuál es el interés y la motivación del alumnado hacia el aprendizaje de las Matemáticas, prestando una especial atención a los más capaces dentro de este campo.

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Publicado en línea: 20 de septiembre de 2016

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El desarrollo de la competencia de modelación matemática del concepto de función lineal: Una estrategia didáctica basada en el uso de una simulación.

El artículo muestra la incidencia en el desarrollo de la competencia de modelación del concepto de función lineal, que puede tener una estrategia didáctica basada en el uso de simulaciones.

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Publicado en línea: 6 de septiembre de 2016

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Aulas de Campo em Ecossistemas Naturais da restinga de Ilha Comprida/SP e o Ensino e Aprendizagem de Biologia

Nesse trabalho abordamos o processo de significação de conceitos em Ecologia de uma turma de 1a. série secundária após aulas práticas em ecossistemas de restinga no município de Ilha Comprida.

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Influências de uma política pública brasileira na transformação de uma obra didática de Química

Neste trabalho, o nosso propósito é analisar em quais aspectos o Programa Nacional do Livro Didático como política pública, tem influenciado na (re)elaboração das obras didáticas, “Química Cidadã”.

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Jogos educativos no ensino fundamental: Uma prática pedagógica nos anos iniciais

Esse trabalho tem como objetivo apresentar a prática pedagógica do Projeto “Jogos Educativos/Matemáticos” como recurso pedagógico para alunos do primeiro segmento do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação João XXIII\UFJF.

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Biologando: A tecnologia digital no ensino de Biologia

O presente trabalho aborda as contribuições de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em Biologia com o uso das TIC para estudantes da primeira série do ensino secundário.

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